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電視劇《小巷人家》劇照。片方供圖

電視劇《小巷人家》以細(xì)致入微的筆觸，透過(guò)家庭、鄰里、夢(mèng)想、愛(ài)情等多維度敘事，將情感記憶與時(shí)代風(fēng)貌融為一體。滿(mǎn)目的年代感，滿(mǎn)屏的深情，集體情感與時(shí)代脈搏在劇中同頻共振。

在《小巷人家》的藝術(shù)世界里，時(shí)代之“大”與小巷之“小”存在具體鮮明、富有深意的辯證關(guān)系。時(shí)代大潮仿若遠(yuǎn)方奔涌的春雷，隱隱作響。高考恢復(fù)如破曉曙光，知青返城似歸巢群雁，改革春風(fēng)悄然拂過(guò)家家戶(hù)戶(hù)，舊有觀念的堅(jiān)冰微微松動(dòng)。黃玲說(shuō)，真快啊，再過(guò)半年就80年代了！宋瑩說(shuō)：“我對(duì)80年代只有一個(gè)樸素的愿望，少吃蛇瓜多吃肉”“我要買(mǎi)電冰箱，我要買(mǎi)洗衣機(jī)”。這些樸素的愿望，只能產(chǎn)生在那個(gè)時(shí)候。她們站在時(shí)代巨變的門(mén)檻上，莊、林兩家的兒女們、小巷中的每一個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，迎來(lái)那將要徹底改變命運(yùn)的洶涌浪潮。

時(shí)代變革為小巷帶來(lái)新機(jī)，新的商品、新的思潮慢慢滲透進(jìn)小巷。電話(huà)、電視機(jī)等新家電逐漸出現(xiàn)在居民家中，年輕人對(duì)高考、對(duì)外面世界的向往也日益強(qiáng)烈，這些都是大時(shí)代在小巷中的投影。小巷又保留著自身的傳統(tǒng)與人情。共用廚房設(shè)施、互相分享食物，人們依然遵循鄰里互助的模式。長(zhǎng)輩對(duì)子女婚姻、教育的重視與干預(yù)，讓人看到傳統(tǒng)的家庭觀念與生活習(xí)俗依舊根深蒂固。

大時(shí)代賦予小巷人物追求夢(mèng)想的可能。他們開(kāi)始思考個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代發(fā)展的關(guān)聯(lián)，如年輕人努力學(xué)習(xí)，想要改變家庭命運(yùn)。在面對(duì)家庭矛盾與人生抉擇時(shí)，他們既要考慮大背景下的社會(huì)規(guī)范與發(fā)展趨勢(shì)，又要顧及小巷鄰里的看法和家庭的期望。大背景與小巷具體環(huán)境相互作用、相互制約，共同塑造了劇中豐富的人物形象、復(fù)雜的情節(jié)脈絡(luò)以及獨(dú)特的文化氛圍，使這部作品在展現(xiàn)時(shí)代變遷的同時(shí)，細(xì)膩描繪出小巷生活的煙火氣與人性的多面性。

劇中許多喜劇性場(chǎng)面，如宋瑩分房、蛇瓜事件、林棟哲大鬧飯館等，以幽默詼諧的方式展現(xiàn)了生活的樂(lè)趣和人物的樂(lè)觀。這些喜劇性場(chǎng)面的背后，也有著生活的無(wú)奈與嘆息。喜劇與悲劇的交織，使劇情更加豐富，更能引起觀眾的共鳴。劇中人物之間存在的各種矛盾沖突，推動(dòng)了劇情的發(fā)展，展現(xiàn)了親情、愛(ài)情和友情。情感紐帶的維系與修復(fù)，總是不失時(shí)機(jī)地給人以溫暖與慰藉。

光影的明暗對(duì)比，聲音的動(dòng)靜對(duì)比，色彩的冷暖搭配，剪輯手法的對(duì)比，從主觀鏡頭到客觀鏡頭的流暢過(guò)渡，聲畫(huà)蒙太奇莊諧轉(zhuǎn)換，在視聽(tīng)層面強(qiáng)化了敘事的情感表達(dá)與氛圍營(yíng)造。藝術(shù)家們突破常規(guī)思路，使得藝術(shù)手段“一加一大于二”，為觀眾提供了更加豐富的藝術(shù)感受。累積剪輯的手法，常讓人眼前一亮。劇中，連環(huán)畫(huà)租書(shū)攤上，小棟哲一次一次租書(shū)的場(chǎng)景；鵬飛從上海回家，眉飛色舞地對(duì)舅舅舅媽介紹圖南哥哥的女友李佳的“資料”；等等。在通常使用流暢剪輯的地方，使用累積剪輯，不僅敘事緊湊、主旨清晰，更是幽默地表現(xiàn)了孩子們“天生我材必有用”的信心。

《小巷人家》充滿(mǎn)藝術(shù)辯證法的智慧：平凡的人物、平常的故事，折射不平常的深度與光輝。平凡的小巷生活，編織成一幅絢麗多彩、飽含深情的畫(huà)卷，細(xì)膩展現(xiàn)出生活的本真與人性的光輝。在高速發(fā)展的技術(shù)不斷刷新認(rèn)知的今天，深情的年代令我們流連忘返，這就是《小巷人家》的藝術(shù)光彩與敘事魅力。

（作者為中央民族大學(xué)教授 劉淑欣）